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施(shī )翘闹(nà(💧)o )这么大阵仗,宿舍这块(🎚)(kuài )地方也叫了(le )四个家(⛵)政阿(ā )姨来收拾,生怕(🚃)别人不(bú )知道(dào )她要(🎚)搬走似(sì )的,大概已(🚪)(yǐ(🗂) )经跟学校那(nà )边打(🛶)过(😄)招呼(hū )。
贺勤和其(qí(⛰) )他(😤)班两个老(lǎo )师从(có(✏)ng )楼(🥦)上的教师(shī )食(🎊)堂吃(💪)完(👜)饭(fàn )下来,听见(🍱)(jiàn )大(🍌)门(⛵)口的动(dòng )静,认(🐛)出是(shì(✌) )自己(jǐ )班的学(🙅)生,快步(🏩)走上去(qù ),跟教(🔖)导主(zhǔ(🖌) )任打了声招(zhā(🥈)o )呼,看向迟(chí )砚和孟行(Ⓜ)悠(yōu ):你(nǐ )们怎么还(🤥)不去上课?
孟(mèng )行悠(🙏)干笑两(liǎng )声:可能因(🎯)(yīn )为我性格比(bǐ )较像(📃)男生,姐姐(jiě )你真的(🥏)误(⛹)会(huì )了
孟行悠每(mě(🚼)i )次(🧜)聊起吃的(de ),眼睛都在(🐰)(zà(👗)i )放光,像个(gè )看(🈸)见鱼(🐒)的(🌗)馋(chán )猫,迟砚忍(👬)不住(🔠)(zhù(🍸) )乐:你是不(bú(💾) )是老吃(🗨)路边(biān )摊?
贺(🤩)勤说(shuō(🍒) )的那番话越(yuè(🛒) )想越(yuè(🛴) )带劲,孟行悠还(🥜)把自己(🎰)(jǐ )整得有些感(🍷)(gǎn )动,坐下来(lái )后,对着(💳)迟(chí )砚感慨颇多(duō ):(🖨)勤(qín )哥一个数学(xué )老(🍃)师口才不(bú )比许先生(🚖)差(chà )啊,什么‘教育(🌎)是(🐟)一个(gè )过程,不是(shì(🌪) )一(👽)场(chǎng )谁输谁赢的(de )比(🌉)赛(🐦)’,听(tīng )听这话(🏍),多(duō(😽) )酷(😉)多有范,打死我(🐐)我都(🌾)(dō(🐃)u )说不出来。
你们(🕛)这样还(🔛)上什(shí )么课!不(🤲)把(bǎ )问(🥣)题交代情(qíng )况(🤛),就把你(📗)(nǐ )们家长找来(🆚)(lái )。
听(tī(🌌)ng )见自己的名字(🏞),景宝抬(tái )起头,小心(xī(🍍)n )翼翼地望着(zhe )孟行悠,几(🍒)(jǐ )秒之后又低(dī )下去(🦓)(qù ),咬咬唇还(hái )是没说(🏩)话。
孟行悠手上(shàng )都(😺)是(🗽)颜料也(yě )不好摸手(🥁)机(💋)(jī )出来看图,只能(né(🌿)ng )大(🍉)概回忆了(le )一下(👐),然后(😴)(hò(🕗)u )说:还有三(sā(🅾)n )天,我(🤸)自(😪)己(jǐ )来吧,这块(🕶)(kuài )不好(🎺)分,都是渐变色(🗃)。
迟砚(yà(👱)n )睥睨她,毫(háo )不(🌊)客气道(🚩):那也得自己(🤣)(jǐ )圆回(😫)去。
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